一、语言类课程：提高孩子的表达、沟通、灵活的应对能力，使其拥有将强的心理素质和敏捷的思维。

      好的口才需要灵活的小嘴巴，嘣嘴、弹舌、噘嘴、口腔开关，一个都不能少，让我们与孩子们一起来做“口腔操”。

      口才与演讲课程旨在培养表达、沟通能力。学生们提高了普通话语言，增强了语言表达能力，塑造了良好的演讲和主持能力，也增强了艺术修养。我们在餐前感恩词中感叹“一粥一饭当思来之不易”；在升旗稿中直立自己的脊梁感受需要的力量；在广播站实操中，我们用声音送出祝福，传播能量……

      听！多么地道的英语发音，多么优美的语调，学生们自信饱满、流畅的表达传遍课堂。

      兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。英语小剧场教学的活动着眼于学生的英语学习兴趣的提高以此促进口语的提高，仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们重视课外活动，为培养学生学习英语的兴趣 ,激发他们学习积极性，丰富小学生的课余生活，我们开设英语小剧场校本课程进一步激发孩子们对英语口语的热爱。

      二、艺术的课堂：孩子们随乐而舞，身姿曼妙，随心而谱，余音绕梁；轻触纸张，妙笔生花。在轻松的气氛中，去创新、发现、探索，提高创新能力和鉴赏能力。

      一袭轻纱，一双舞鞋，一缕灯光，一个舞台。优雅的舞姿，轻盈的跳跃，把孩子们带入梦幻般的艺术世界。

      当动情的舞蹈把各种形式的美的形象呈现在众人面前，使他们从音乐、舞姿、舞蹈情节以及情境中感知主人公的崇高的人格以及美好的心灵，潜移默化的引导学生在学习的过程中认识美、理解美、把握美、表现美，进而达到净化灵魂、提高境界、丰富知识、陶冶情操的美育目的，帮助学生树立审美观，提高审美能力，培养他们对社会美、自然美、艺术美的感受、理解、想象和创造能力，完善审美心理结构，促进身心健康发展。

      一起与孩子们探索色彩里的奇妙世界，小朋友们的多彩世界可谓新奇百态，既有创意又富有立体画画效果，还能想到在里面绘画怎样的世界呢？

      创意美术是根据不同年龄段学生的生长发育特点，以绘画性游戏为载体，设计通过视觉、听觉、触觉和嗅觉等感觉器官来感受世界。用多样化的材料，使学生从感知到运用点、线、面进行构图造型，感受线、形、色的神奇美感，从而开拓学生思维，让学生的内心世界得到充分的表达。

      选修课的开设，为孩子的兴趣发展提供了更多的途径，给予孩子们更多的潜能发展平台，促进学生综合素养的提升。既发展了学生的个性特长，又能够促进学生快乐成长，丰富了校园文化生活，彰显了学校特色，为学生的多元发展提供了无尽的可能。这些丰富多彩的课程，相信会成为孩子们成长路上美丽的瞬间和深深的记忆，期待我们来年的再次相聚。